Cambios demográficos y formas de control natal

Los grandes avances del conocimiento científico, la agricultura, la industria, la medicina y la organización social hicieron posible que la población hiciera posible que la población creciera de forma considerable. Las maquinarias fueron sustituyendo poco a poco la mano de obra humana, aumentando lentamente el conocimiento y los medios para controlar las enfermedades. Así, a mediados del siglo XVIII la mortalidad empezó a disminuir sensiblemente en los países de proceso de industrialización. El fenómeno no fue evidente para estos países sino hasta mucho tiempo después, pero tuvo por resultado un crecimiento importantísimo de las poblaciones implicadas, crecimiento que no dejó de tener repercusiones. Los estados no llegaron nunca a diagnosticar el rápido crecimiento como un problema e incluso las teorías económicas del momento consideraban necesaria la existencia de un excedente de mano de obra que permitiese mantener bajos los costos salariales. Ademá, se fomentaba el crecimiento demográfico, ya que éste era visto como un sinónimo de prosperidad, y efectivamente, eran los países más prósperos los que más crecían. Sin embargo, las nuevas condiciones que se vivían empezaron a llamar la atención de los pensadores de la época. En 1978 Thomas Robert Malthus, considerado el padre de la demografía, publicó su obra llamada "Ensayo sobre el principio de la población" en la que advertía de la tendencia constante del crecimiento de la población humana superior al de la producción de alimentos. Según Malthus, el desequilibrio que se estaba creando entre la población y recursos alimentarios, al ir en constante aumento, forzosamente habría de tener consecuencias fatales para la humanidad, por la escasez de alimentos. Malthus se equivocó en sus predicciones, ya que la ciencia ha conseguido que la producción de alimentos pueda crecer incluso a mayor velocidad que la población, especialmente en los países industrializados, ya que hoy la escasez de alimentos no es un problema de la producción, sino de su distribución y de la desigualdad social en el mundo. No obstante su error, una de las grandes contribuciones de Malthus fue la de llamar la atención sobre la necesidad de establecer estrategias para buscar de alguna forma mantener el control del crecimiento de la población, reduciendo lo índices de natalidad. Malthus y sus inmediatos seguidores promovían métodos naturales para limitar la descendencia, como la abstinencia, el celibato, el matrimonio tardío y lo hacían por motivos económicos, en términos de balance entre población y recursos. Posteriormente, médicos y reformistas sociales empezaron a promover los métodos anticonceptivos artificiales desde planteamientos tenemos: la planificación familiar, la libertad sexual, la liberación femenina y la mejora de los cuidados de los niños. Entre estos métodos el condón tiene una larga historia, aunque es hasta finales del siglo XX cuando su promoción se incrementa por los graves riesgos del SIDA. Por su parte los métodos anticonceptivos orales, conocidos popularmente como píldoras, surgen apenas en la segunda mitad del siglo XX. También los movimientos a favor del control natal tienen su origen hacia finales del siglo XIX y principios del siglo XX; a fines de la Segunda Guerra Mundial se plantea la necesidad de políticas públicas tendientes a reducir la fecundidad, sobre todo en los países de desarrollo, ya que esto podría ser un factor que permitiera mejores niveles de vida entre población. En nuestros días se habla de salud reproductiva, donde la salud de las mujeres ligada a su sexualidad y capacidad reproductiva es vista como una prioridad para la salud pública y los derechos humanos.

Opinión: Este tema es bueno ya que no solo nos sirve para la historia sino para nuestra vida diaria.

Las ferias mundiales y la fascinación con la ciencia y el progreso

El 21 de septiembre de 1969 el Apolo XI se posó sobre la superficie lunar; sin embargo, ciento trece años antes, Julio Verne, había anticipado la idea de un viaje espacial. Verne representa el espíritu de los hombres de su época, fascinados por los avances científicos y tecnológicos que se sucedían de manera vertiginosa. Inventos como el automóvil, el avión, el submarino, el telégrafo, el teléfono, el cinematógrafo o la bombilla eléctrica son parte de estas inovaciones. Verne estudia y traslada este ambiente científico a sus obras literarias. En este contexto se organizaban también grades exposiciones internacionales, las cuales aunque estaban inspiradas en las ferias comerciales que habían proliferado desde finales del siglo XVIII en Europa y Estados Unidos, fueron alejándose del carácter estrictamente mercantilista y comercial. En realidad, se concibieron como escaparates, por medio de los grandes pabellones "nacionales" del progreso tecnológico, destacaban más por su carácter educativo que por el comercial. Se trataba de extender la idea de progreso basada en un nuevo conocimiento científico y el desarrollo tecnológico que generaba un desarrollo industrial extraordinario. Se difunde la idea de que el progreso lograría la "unidad de la humanidad" y su felicidad.

En la ciudad de Londres, en Inglaterra se realizó la primera feria mundial en 1851. Tuvo lugar en el Palacio de Cristal, un lugar construido especialmente para ese evento, "La Gran Exhibición". En la primera gran exposición estaban representados un total de cuarenta países por medio de 13 397 expositores, agrupados por nacionalidades, que mostraban un total de 100 000 artículos, divididos en cuatro grandes categorías: productos brutos, máquinas, manufacturas y objetos de arte. Nunca antes había habido una reunión de tal magnitud. Esta primera gran feria mundial albergó desde la novísima locomotora hasta el más preciso reloj; las colonias pudieron presentar sus materias primas, sus artesanías y sus animales "exóticos". Las ferias mundiales son una muestra de lo mejor que puede hacer el ser humano en todos los campos. También en 1862, en Londres, se presentó la caldera de vapor; y en Filadelfia, en 1876, Alexander Graham Bell presentó y patentó el "cable parlante", ni más ni menos que el imprescindible teléfono de hoy. Thomas Alva Edison deslumbró con el fonógrafo en 1878. Francia asombró con la Torre Eiffel en 1899, año en que los visitantes, por medio de una pantalla, hicieron el primer viaje virtual de la historia. La hamburguesa fue presentada por primera vez en la feria de 1904; Picasso mostró la Guernica en 1937. Las ferias mundiales sirvieron, además, como punto de encuentro de los científicos e intelectuales más reconocidos, lo que permitió la constitución de algunos organismos y asociaciones internacionales que unificaban y promovían los conocimientos científicos que caracterizaron la última parte del siglo XIX y la primera del siglo XX. En las ferias mundiales de hoy en día, como las del siglo XIX, es posible admirar los últimos avances de la ciencia y la tecnología. Hoy a la gente queda admirada con los robots sofisticados, como en aquella época quedaban admirados con inventos como automóvil, el cinematógrafo o el teléfono. Los avances tecnológicos y tecnológicos mejoran el nivel de vida de la población pero a veces producen también efectos negativos.

Opinión: Es muy bueno el tema y es también muy interesante ya que tiene muchos hechos históricos.

Del descubrimiento del mundo microscópico a las vacunas y antibióticos

Las personas del siglo XVI no contaban con los conocimientos que fueron producto de los avances científicos y tecnológicos que se desarrollaron a partir del Renacimiento, pero las aportaciones que se realizaron durante los siglos XVII y XIX significaron grandes avances, que ayudaron a mejorar el nivel de vida de la gente y ya son parte de los conocimientos que de manera cotidiana empleamos. Del mismo modo que las personas del siglo XVII ignoraban cosas que nosotros consideramos sencillas, seguramente hoy desconocemos cosas que en cien años serán conocimientos comunes para la mayoría de las personas que vivan en ese momento. Ahora sabemos que los microorganismos se encuentran en todas partes, pero antes de la invención del microscopio eran desconocidos. Miles de personas morían en las epidemias cuyas causas se desconocían. El deterioro de los alimentos no siempre se podía controlar y muchas personas morían debido a que no existían vacunas y antibióticos disponibles para combatir infecciones. La invención del microscopio fue determinante en el conocimiento de la existencia de los microorganismos. La primera persona en describirlos en detalle fue el holandés Anton von Leeuwenhoek con 1684, al examinar el agua de la lluvia, de mar, de río, saliva y otras sustancias, y los llamó animáculos. Se empezó a especular sobre el origen de estos organismos. Había quienes afirmaban que se generaban de manera espontánea de la materia no viva. Por otro lado, había quienes decían que se originaban de otras formas de vidas. Fue Louis Pasteur, quien desmintió a teoría de generación espontánea en 1864, dos siglos después, y empezó a estudiar el papel de los microorganismos en la producción del vino y como causa de enfermedades. Robert Koch, contemporáneo de Pasteur, descubrió que las bacterias pueden actuar como agentes específicos de las enfermedades infecciosas. Él y sus colaboradores descubrieron que las bacterias que causan tuberculósis y el cólera. Con el conocimiento de que los microorganismos causaban enfermedades, los cinetíficos se dedicaron a investigar cómo prevenirlos y contraatacarlos. Las vacunas fueron descubiertas antes de los estudios de Pasteur y Koch, por Edward Jenner en 1771, a partir de unos experimentos que realizaban con gérmenes de la viruela que atacaba a la vaca, pero hacía inmunes a esta enfermedad a los trabajadores de las granjas. Un momento importante ocurre en 1928, cuando Alexander Fleming descubre accidentalmente la penicilina, en el curso de sus investigaciones sobre la gripe; hoy es una sustancia ampliamente utilizada en el tratamiento de las enfermedades infecciosas.

Opinión: Es interesante este tema ya que contiene mucha información que nos puede ayudar para el futuro.

Las primeras revoluciones sociales en China, México y Rusia

La Revolución Mexicana forma parte de las primeras revoluciones sociales que cuestionaron las estructuras sociales en las que imperaba la desigualdad, produciendo el reconocimiento de derechos sociales, es decir, los derechos que tiene la población en su conjunto o grandes partes de ella, como en el caso de México, y que también condujeron al establecimiento de nuevas estructuras económicas y sociales, basadas en las ideas socialistas, como en el caso de Rusia y China. La revolución Mexicana es la primera gran revolución social del siglo XX. Aunque se marca como fecha de inicio el 20 de noviembre de 1910, cuando Francisco I. Madero, ante la nueva reelección presidencial de Porfirio Díaz, llama mediante el Plan de San Luis al pueblo al levantarse en armas, desde tiempo atrás se venían sucediendo durante la dictadura porfirista fuertes muestras de inconformidad por el monopolio político, la represión, el despojo de tierras a campesinos, la ausencia de derechos ciudadanos, el sometimiento del país a los grandes capitales extranjeros, la falta de derechos obreros y la desigualdad social. En la Revolución Mexicana participaron amplios sectores de la población movidos por intereses particulares. Mientras los grupos pertenecientes a los sectores ricos vieron oportunidad para desplazar a los capitales extranjeros, los campesinos y trabajadores en general deseaban terminar con la opresíón que padecían. Así, los anhelos de justicia social y libertad política se mezclaban con los de cambio político y desarrollo social nacional. Una de las fechas más aceptadas como el fin de la Revolución Mexicana es el 5 de febrero de 1917, con la promulgación de una nueva Constitución, aunque varios grupos seguían luchando en el país. La Constitución de 1917 establece las bases del nuevo Estado mexicano e incorpora reformas sociales, contenidas en sus artículos 3, que garantizaba el derecho a la educación; el 27, que declara que en principio la propiedad de las tierras, aguas y recursos del subsuelo pertenecían originalmente a la nación; y 123, que estableció los derechos de los trabajadores. Por su parte de la Revolución Socialista Rusa tuvo lugar en octubre de 1917; sus antecedentes y causas también se venían acumulando desde tiempo atrás. El imperio ruso era gobernado por los zares, quienes concentraban todos los poderes, decretaban las leyes, designaban ministros y tenían autoridad religiosa. Rusia era un país principalmente agrícola, con una industria que se empezaba a desarrollar; campesinos y obreros industriales carecían de todo tipo de derechos y sus salarios eran mínimos. En los últimos años del siglo XIX, había ciertos movimientos de oposición al zarismo.

A la revolución de octubre de 1917, le anteceden dos movimientos revolucionarios: 1905, con el que el pueblo ruso logró ciertas libertades políticas, como la creación de un Parlamento ( Duma)

La revolución China es fruto de un proceso que tiene como antecedente una serie de guerras anteimperialistas, ya que en China fue objeto de la penetración. En 1911, estalla una insurrección que establece la República en 1912, terminando con el periodo imperial.

Opinión: Es muy bueno el tema ya que es fácil de comprender aunque es un poco extenso pero es muy interesante.

La liga de las Naciones

Entre los mismos tratados de paz con los que concluye la Primera Guerra Mundial, se incluye la creación de la Liga de las Naciones o Sociedad de Naciones, quien tuvo en el presidente estadounidense Thomas W. Wilson su gran promotor. La Liga de las Naciones es un antecedente de la actual Organización de las Naciones Unidas (ONU) y, a igual que ésta, fue creada con la intención de resolver los conflictos entre los países y evitar guerras en el futuro. La nueva liga estableció su cede en Ginebra( Suiza), teniendo como objetivo esencial el mantenimiento de la paz. La liga buscó garantizar la protección de los pequeños países ante las grandes potencias. Se trataba de crear un nuevo orden internacional basado en el principio de la seguridad colectiva. Pero aún con estas buenas intenciones y su participación en la mediación de algunos conflictos, la Liga de las Naciones fracasó, ¿por qué? Entre los factores que la debilitaron podemos mencionar: La ausencia de algunas potencias mundiales. Estados Unidos de América se negó a entrar en 1920 cuando llegó Warren G. Harding a la presidencia, a pesar de que, como mencionamos, Wilson fue su promotor. A Alemania en principio, se le negó el ingreso, pero se adhiró a ella en 1926, para salir de nuevo después del ascenso de Hitler al poder en 1933. A la Unión Soviética también se le negó el ingreso, accedió en 1934 y fue de nuevo expulsada en 1939. Japón se marchó en 1933 e Italia en 1936. Además, la liga nunca contó con los medios económicos o militares para imponer sus resoluciones. Los años treinta marcaron su fracaso definitivo. Las agresiones de las potencias fascistas y militaristas mostraron su ineficiencia. El inicio de la Segunda Guerra Mundial significó el fin de la primera organización mundial de naciones

Opinión: El tema es muy interesante ya que es extenso y tiene muchos subtemas de donde sacar

El reparto de Medio Oriente

El medio oriente, la te más occidental de Asia, ha tenido una importancia estratégica fundamental por su ubicación geográfica, ya que constituye una vía de paso; por ejemplo desde la Edad Media era la ruta de los europeos hacia Oriente y en el siglo XIX que se convierte en una zona de suma importancia para el comercio internacional, en particular para Inglaterra, por lo que construye el canal de Suez. Pero además es una zona con enormes riquezas petroleras, factor que ha dado lugar a disputas y repartos entre potencias imperialistas.

Durante la Primera Guerra Mundial, con la firma del Tratado de Sykes-Picot, entre Inglaterra y Francia en 1916, los países árabes quedaban divididos en zonas de influencia británica y francesa. Recuerda que el imperio turco fue aliado de los imperios centrales durante el conflicto mundial, al término del cual como país vencido sufrió las condiciones impuestas por los vencedores y se desintegró. Se realizó un reparto según las zonas ocupadas por los países de Francia e Inglaterra. A instancias de la Liga de Naciones, los territorios del imperio se pusieron bajo el "mandato" de estas potencias protectorados coloniales desde donde se extendieron su influencia y control sobre la región. El reparto territorial de la región, al final de la Primera Guerra Mundial, se mantuvo prácticamente sin cambios hasta los tiempos de la Segunda Guerra Mundial, después de la cual se desarrollaron varios procesos de independencia.

Opinión: Este tema esta muy interesante y muy extenso y se puede sacar mucha información de él.

La paz de Versalles y sus consecuencias

La imposición produce regularmente inconformidades y disgustos. Esto sucedió con la firma de los tratados de paz con los cuales se dio fin a la primera guerra mundial; el tratado de Versalles fue firmado en junio de 1919, por los países vencedores, pero sin la participación de los vencidos en las discusiones por los países vencedores, pero sin la participación de los vencidos en las discusiones y negociaciones. Entre los representantes de los aliados se encontraban: Woodrow Wilson, presidente de EUA; Loyd George, primer ministro en Inglaterra; George Clemenceau, presidente de Francia; y Victorio E. Orlando, representante de Italia. Enre las condiciones que se impusieron a Alemania tenemos: Francia recupera Alsacia y Lorena, además se rectifican las fronteras en beneficios de Bélgica, Polonia y Dinamarca; el conjunto de las pérdidas territoriales de Alemania ascendió a 76 000km cuadrados, donde vivían 6.5 millones de habitantes; Alemania perdió todas sus colonias, que fueron repartidas como mandatos de la Sociedad de Naciones entre el imperio británico y Francia. Bélgica y Japón se anexaron territorios muy pequeños. Entre las condiciones militares tenemos la drástica limitación armada, ya que se le confiscó armamento y se le prohibió contar con tanques, aviones y artillería pesada, además de que se redujo su ejército a cien mil efectivos. Además, Alemania quedó obligada a pagar reparaciones o indemnizaciones de guerra a los vencedores. Se le prohibió ingresar a la sociedad de Naciones, que también tuvo su origen en este tratado. Incluso el tratado de Versalles es considerado por algunos historiadores como una de las causas mas importantes que produjeron la segunda guerra mundial, debido a sus deficiencias y errores.

Las duras complicaciones no fueron cumplidas en su totalidad por Alemania; y este país, a pesar de todo, pudo mantener cierto poderío. Pronto aparecieron posiciones revanchistas contra el Tratado de Versalles, que culminarían en una nueva guerra de magnitudes mundiales más violentas y extensas que esta primera.

Opinión: Es muy bueno el tema ya que tiene muchos subtemas de donde sacar y esta muy padre este tema

La Paz Armada y la Primera Guerra Mundial

A principios del siglo XX, aunque el reparto colonial parecía haber concluido, las potencias europeas se encontraban aún insatisfechas. Los conflictos entre las potencias y sus anhelos imperialistas llevaron a estos países a enfrentarse, produciendo un conflicto que rebasó los límites continentales: La Primera Guerra Mundial o la Gran Guerra (1914-1918).

Se puede establecer que los principales hechos que la desencadenaron fueron: la política expansionista de las grandes potencias y el intenso desarrollo de Alemania, que generó grandes tensiones y rivalidades. Esto llevó a gran parte de los países europeos a promover un política armamentista, conocida como la Paz Armada (1885-1914), es decir, no obstante la paz aparente, la rivalidad entre los países los llevó a acumular armas e incrementar sus ejércitos. En este periodo se crearon dos sistemas de defensa: la Triple Alianza ( Alemania, Austro-Hungría e Italia) y la Triple Entente (Inglaterra, Francia y Rusia). Así las potencias sólo guardaban la oportunidad para iniciar la guerra. En este contexto el nacionalismo permitió que los habitantes de los países se involucraran en la defensa de su nación. La llamada crisis de los Balcanes fue el antecedente inmediato de la guerra. Esta región, que representaba una zona estratégica por su ubicación, s vio envuelta en conflictos bélicos, a través de los cuales obtuvieron su independencia países como Serbia, Montenegro, Grecia y Bulgaria, del imperio turco, pero la región empezó a ser codiciada por las pontecias europeas, produciendo una serie de conflictos que atentaban contra la paz de toda Europa. El pretexto de la guerra fue el asesinato del archiduque Francisco Fernando, heredero al trono de Austria-Hungría, en Saravejo, capital de Bosnia, el 28 de junio de 1914, por un miembro de la organización nacionalista Serbia " La Mano Negra". Austria-Hungría declara la guerra Serbia, marcando el punto de partida de las hostilidades.

La Primera Guerra Mundial fue una guerra moderna en la que los adelantos tecnológicos jugaron un papel importante: tanques, lanzallamas, aviones, barcos, submarinos, ametralladoras, granadas, gases venenosos; además de que en ella participaron, movidos por el nacionalismo, grandes contingentes de la población de los países involucrados. Se habla en ese sentido de que fue una guerra total donde se involucra los sociedad civil y se vincula la economía, la tecnología con el militarismo. Se pueden distinguir tres fases en este conflicto: la primera fase denominada Primera Etapa de Movimientos (1914-1915), que se caracterizó por el desplazamiento de los ejércitos a las posiciones fronterizas; la segunda fase, llamada Guerra de Trincheras o de Posiciones ( 1915- 1917) en la que el conflicto se estabiliza en los dos frentes que se habían constituido: el oriental y el occidental, donde los ejércitos permanecen luchando por mucho tiempo con avances reducidos; y la tercera fase, que es la Segunda Etapa de Movimientos (1917-1918) corresponde a la etapa de desenlace y se caracteriza por la salida de Rusia de la guerra, provocada por la revolución que estalla en su territorio, la entrada de EUA y la derrota de Alemania.

Entre las principales consecuencias que dejó esta guerra cruel y destructiva son:

*Económico: Profunda depresión económica de Europa; destrucción de infraestructura.

*Políticas: Surgen nuevas contradicciones entre los países imperialistas;con el impulso de los modelos de democracia liberal se desintegran los imperios Otomano y Austro-húngaro

*Social: Alrededor de 10 millones de muertos y de 20 millones de heridos; hambre y epidemias.

Opinión: Este tema es uno de mis favoritos ya que me gusta como se empezó a desarrollar la Primera Guerra Mundial y las razones del por que tuvo que iniciar esta lucha entre naciones que fe desastrosa para todos los países que participaron ya hubieron demasiados muertos y hubieron crisis económicas cuando acabaron.

*

La guerra hispanoamericana

El fin del siglo XIX y el inicio del XX, se caracterizó por un periodo de grandes tensiones y conflictos, algunos de los cuales tomaron una magnitud mundial. Uno de estos conflictos es la Guerra Hispanoamericana, también conocida como la Guerra Hispano-estadounidense, enfrentamiento bélico entre España y Estados Unidos de América, que inicia en 1898.

Una de las causas principales es la política imperialista de los Estados Unidos de América. Para entonces este país ya se habían realizado las potencias europeas, centró su mira en el área del Caribe y el Pacífico, zonas donde se encontraban valiosas colonias españolas: Cuba y Puerto Rico en el Caribe; Filipinas, las Carolinas y las Marianas en el Pacífico, que resultaron una presa fácil debido a la fuerte crisis política por el que atravesaba España. En el caso de Cuba, España ya había recibido varias ofertas de compra por parte de Estados Unidos de América, que había rechazado. El inicio del conflicto está marcado por el hundimiento del acorazado Maine en febrero de 1898, que había sido enviado a La Habana para asegurar los intereses de los residentes norteamericanos en la isla. Estados Unidos de América acusó a España del hundimiento y exigió su retirada de Cuba. Por su parte, el gobierno español rechazó la acusación y se negó a aceptar el ultimátum estadounidense, declarándole la guerra en caso de invasión de sus territorios. Las tropas de Estados Unidos de América llegaron a Cuba y cuando estaban siendo derrotadas en la batalla terrestre; la marina de Estados Unidos de América destruyó dos flotas españolas: una en la bahía de Manila en Filipinas, y la otra en Santiago de Cuba. En julio, el gobierno español pidió negociar la paz. Mediante los acuerdos de París en 1898, Estados Unidos adquirió Filipinas, Puerto Rico y Guam. Cuba declara su independencia en 1899 por la que venía luchando atrás, pero sufre la ocupación de las tropas estadounidenses. A filipinas se le concedió un autogobierno limitado en 1907, e independencia absoluta en 1946. En 1953, Puerto Rico pasó a ser un estado libre asociado a Estados Unidos. Las restantes posesiones españolas en ultramar: Islas Marianas, Carolinas y Palaos, fueron vendidas a Alemania en 1899

Opinión: Este tema es muy interesante ya que es muy extenso y tiene mas información para investigar mas acerca de él y también de sus subtemas que tenga este tema tan interesante

Museos en el Estado de México y D.F.

Hay muchos museos en el Estado de México pero los mas visitados son:

*Museo del ferrocarril en Otumba

*Museo de Caballería

*Museo de la Basílica de Guadalupe

*Museo de la Catedral

*Museo de San Carlos

*Museo Nacional del Virreinato

*Museo Nacional de Historia

*Museo del Carmen

*Museo Nacional de Arte

Opinión: Pues es muy importante conocer nuestros museos mas importantes del d.f. ya que son los mas visitados por turistas extranjeros y conocerlos y ver que hay en ellos

Museo

Es una institución pública o rivada, con o sin fin de lucro, al servicio de la sociedad y su desarrollo abierto al público, que adquiere, conserva investiga, comunica y expone o exhibe, con propósitos de estudio, educación y deleite colecciones de arte, científicas, siempre con un valor cultural, según el International Council of Museums (ICOM).La ciencia que es lo que estudia se denomina museología y la técnica de se gestión museografía.

Este tipo de colecciones, casi siempre valiosas siempre existió desde la antigÜedad. En los templos se guardaban objetos de culto u ofrendas que de vez en cuando se exhibían al público para que pudiera observalos o contemplarlos. Lo mismo ocurría con los objetos valiosos o obras de arte, que coleccionaban algunas personas de la aristocracia en Grecia y en Roma; los tenían expuestos en sus casas, en sus jardines y los enseñaban con orgullo a sus amigos y visitantes. Es en el renacimiento cuando se da el nombre de "museo" tal y como hoy lo entendemos a los edificios expresa mente dedicados a tales exposiciones.

Por otra parte están las galerías de arte donde se muestran pinturas y esculturas.

Opinión: Es bueno saber como se le dio a conocer el nombre de "museo" y su significado y cuando se dio.

Canal de Panamá

El canal de Panamá, es un Canal de navegación ubicado en Panamá, en el punto mas angosto del istmo de Panamá, entre el Mar Caribe y el Océano Pacífico. Inaugurado en el 15 de agosto de 1914, ha tenido un efecto de amplias proporciones al acortar la distancia y tiempos de comunicación marítima, produciendo adelantos económicos y comerciales durante casi todo el siglo XX. Proporciona una vía de tránsito corta y realmente barata en estos dos grandes océanos ha influido en algún grado sobre los patrones del comercio mundial , ha impulsado el crecimiento en los países desarrollados y les ha dado muchas áreas remotas del mundo el impulso básico que necesitan para su expansión económica.

La historia del canal de Panamá se remonta a los primeros exploradores en América ya que la delgada franja de la tierra, el itsma de Panamá constituye un lugar idóneo donde crear paso para el transporte marítimo entre el Océano Pacífico y Atlántico.

Opinión: El tema es muy largo pero puse lo más importante o mas bien lo que yo considere que era lo mas interesante del tema

Esclusa

Son obras hidráulicas que permiten vencer desniveles concentrados en canales navegables, elevando o descendiendo los navíos que se encuentran en ellas.

Pueden formar parte de la estructura complementarias de una presa, cuando esta se construye sobre ríos navegables.Son muy conocidas las esclusas del canal de Panamá. En Europa donde la navegación interior está desarrollada, se puede navegar desde el mar norte hasta el mar negro atravesando varias esclusas.El cruce de una esclusa es una operación bastante lenta; puesto que hay que librar los niveles de agua, primero con el tramo del canal donde se encuentra el navío y luego con el otro nivel donde saldrá el navío. El consumo del agua es considerable;para disminuirlo se procura nunca hacer un llenado o un vaciado de la esclusa si no hay navío que requiere de atravesarla

Opinión: Pues como que no le entendí muy bien de como procurar que no se desperdicie el agua pero aún así me gustaría conocer mas acerca del tema.

Postimprecionismo

Se aplica a lo estilos pictóricos de finales del siglo XIX y principios del XX tras el impresionismo.

Era tanto una extensión del impresionismo como un rechazo a sus limitaciones;los impresionistas continuaron utilizando colores vivos, una aplicación compacta de la figura, pinceladas distinguibles y temas de la vida real, pero intentaron llevar más emoción y expresión a su pintura.Aunque a menudo exponían juntos, no se trataba de un movimiento cohesionado.Trabajan en áreas geográficas distintas entre sí, van Gogh en Arles, Cezanné en Aix-en-Provence. Sus formas mas exageradas y el uso del color, estructura y líneas prepararon el terreno para los estilos que seguirían mas adelante del siglo XX como el fauvismo o el cubismo.

El crítico de arte y pintor Robert Fry fue el primero en utilizar el término "postimpresionismo" cuando en 1910 organizó una exposición en los Grafton Galleries de Londres titulada "manet and the postimpressionists, en la que los protagonistas mas destacados fueron, Cezanne Gauguin y Van Gogh, por entonces ya todos ellos fallecidos

Opinión: Me gusta mucho este tema ya que tiene varios subtemas que son muy interesantes para conocerlos

Imprecionismo

El impresionismo es un movimiento pictórico que surge en Francia a finales del siglo XIX en contra de las fórmulas de Bellas Artes, que fijaba los modelos a seguir y patrocinaba las exposiciones oficiales en el salón parisino.

El objetivo de los imprecionistas era conseguir una representación del mundo espontáneo y directa.

El impresionismo parte del análisis de la realidad. Hasta ahora la pintura reproducía un escenario en el que ocurría un acontecimiento que conformaba el mensaje para el espectador.Ahora se quiere que la obra reproduzca la percepción visual del autor en un momento determinado la luz y el color real que emana la naturaleza en el instante en el que el artista lo contempla. Se centrarán en los efectos que produce la luz natural sobre los objetos y no en la representación exacta de sus formas ya que la luz tiende a difuminar los contornos.

Ven colores que conforman cosas y esto es lo que plasman formas compuestas por colores que varían en función de las condiciones atmosféricas y temporales, no les importa el objeto si no las variaciones cromáticas que sufre a lo largo del día.

Opinión: Es muy interesante este tema ya que es acerca de la pintura y es muy bueno saberlo o que sepas mas de ello

Gregor Mendel

(República Checa, 1882-1884) Biólogo austriaco, su padre era veterano de las guerras napoleónicas y su madre, la hija de un jardinero.

En 1854 Mendel se convirtió en profesor suplente Real Escuela de BrÜnn, y en 1868 fue nombrado abad de monasterio.

Las 3 leyes descubiertas por Mendel se enuncian como sigue:

*La 1ra cuando se cruzan dos variedades puras de una misma especie los descendientes son todos iguales y pueden parecerse a uno u otro progenitor o a ninguno de ellos.

*La 2da afirma que al cruzar entre sí los híbridos de 2da generación, se dividen en 4 partes.

*La 3ra ley si los dos son diferentes se trasmite como a la 1ra ley

Opinión: Esta muy interesante eso de las 3 leyes ya que si es cierto con respecto a la familia o personas que sean de la misma sangre que la tuya

Louis Pasteur

(Dolé, Francia 1822.St-Cloud, id, 1895) Químico y bacteriólogo francés. Formado en el liceo de Besancon y en la Escuela Normal superior de París en lo que había ingresado en 1843 , Louis Pasteur se doctoró en ciencias por esta última en 1847.

Profesor de Química en la Universidad de Lille ed 1854; en esta época estudió los problemas de la irregularidad de la fermentación alcohólica

Opinión:Es muy bueno saber acerca de él ya que el inventó la vacuna contra la rabia y fundamental para hoy y sería bueno investigar mas de él

Karl Marx

Pensador socialista y activista revolucionario de origen Trevenis, Prusia occidental 1808, Londres 1883. Karl MArx procedía de una familia judía de clase media. Estudió en las universidades de Bonn, Berlín y Jena, doctorándose en filosofía por esta última en 1841.

El pensamiento de Marx quedará asentado sobre la dialéctica de Hegel, si bien sustituyó el idealismo de este por una concepción materialista. Es el creador del socialismo también conocido como "marxismo"

Opinión: Me gusto ya que es interesante saber acerca de este pensador socialista por que estaba en contra de la esclavitud para que ya no hubieran mas abusos y maltratos sobre los esclavos

Charles Darwin

Nació en Sherewsbury el 12 de febrero de 1809. Fue el segundo hijo varón de Robert Waring Darwin, médico de fama en la localidad, Darwin fue también conocido médico e importante naturalista, inventó "La teoría de la evolución". El estudio de la geología fue, en un principio el factor que mas contribuyó a convertir el viaje en la verdadera formación de Darwin como investigador, ya que con él entró inexclusablemente en la necesidad de razonar . A finales de 1881 comenzó a padecer grandes problemas cardiacos y falleció por un ataque del corazón el 19 de abril de 1882

Opinión: Me parece muy bueno saber acerca del creador de la teoría de la naturaleza ya que por el la sabemos y me gustaría investigar mas a fondo de el.

Cuestionario(avances científicos)

1.-¿Qué es el constitucionalismo?
R=se expresan la soberanía popular de los derechos individuales con sus garantías correspondientes y se establece la división de poderes.

2.-¿Por qué surge el constitucionalismo?
R=la toma de decisiones políticas de los grupos sociales que habían estado aislados

3.-¿Dónde se encuentra el origen del constitucionalismo?
R=revoluciones atlánticas en la llamada "guerra de los gobiernos liberales y absolutistas

4.-¿Quiénes disputaban el parlamento o la camara de diputados en Europa?
R=burgueses y obreros

5.-¿Qué es la duma?
R=se encarga de llevar a cabo las reformas en Europa y obligaban al ejecutivo a una continua negociación con elllos

6.-¿Qué es el sufragio?
R=es un derecho y obligación civil que se establece en la constitución; consiste en emitir la voluntad del pueblo mediante el voto con el propósito de elegir a ciudadanos para que ocupen puestos políticos

7.-¿Qué es el sufragio universal?
R=dictamina de todos los adultos tienen derecho al voto sin distinción de raza, credo, sexo o posición social

8.-¿Quién estableció las bases en la teoría de la Evolución?
R= Charles Darwin

9.-¿Cuáles son los logros de Charles Darwin?
R=su libro"El origen de las especies" publicado en 1859 y "El origen del hombre" publicado en 1871

10.-¿Cuáles son los logros de Sigmund Feud?
R=fue el creador del psicoanálisis escribió muchos libros pero el más conocido es "La interpretación de los sueños"

11.-¿Cuáles son los logros de Karl Marx?
R=es el creador del socialismo científico también conocido como "marxismo" estaba en contra del capitalismo ya que quería eliminar la esclavitud mediante un movimiento

12.-¿Cómo se le conoce también al socialismo y qué es?
R="marxismo" aporta explicaciones a la crisis económica y al desarrollo histórico de sociedades, analiza al mundo y a la historia

13.-¿Quién estableció la teoría microbiana y qué es?
R=fueron Louis Pasteur y Robert Koch, demostraron que son microorganismos los que producen las enfermedades

14.-¿Cuáles fueron los logros de Louis Pasteur?
R=desarrolló la vacuna contra la rabia y tal proceso se llama"pasteurizació" que consiste en matar loas bacterias mediante el calor

15.-¿Cuáles son los logros de Robert Koch?
R=descubrió los bacilos productores de la tuberculosis y la cólera asiática estas aportaciones posibilitaron avances en la medicina

16.-¿Qué es la leyes de la herencia y quién las formuló?
R=son las carac. de los seres vivos se transmiten de una generación a otra y nunca puede hablarse de que existen dos individuos exactamente iguales

17.-¿Para qué se utilizó la física y la química y que fortalecieron?
R=fortalecieron los procesos de industrialización y de la economía capitalista;además contribuyeron a mejorar el nivel de vida de la población, fueron empleados en la elaboración de los alimentos, medicinas y la industria



Opinión: Pues este cuestionario es muy útil para estudiar resumido y no leerlo todo.

la influencia de Darwin, Freund, y Marx en el pensamiento científico y social

Fue el inglés Charles Darwin(1809-1882)quien estableció las bases de la moderna teoría de la evolución, al plantear que la evolución de las especies, se realiza a través de un lento proceso de selección natural, donde el mejor adaptado es el que sobrevive.

La teoría de Darwin que fue recogida en el libro "El origen de las especies" publicado en 1859, tuvo una influencia decisiva sobre las diferentes disciplinas científicas y sobre el pensamiento moderno en general, al plantear una explicación científica y no religiosa a la de la evolución.

Opinión:( Pues este tema es bueno ya que nos muestra la evolución)